Información interesante sobre los uniformes escolares
Los uniformes escolares se han convertido curiosamente popular en los Estados Unidos desde finales de 1980 y principios de 1990. Entre 1997 y 2000 solamente, el porcentaje de escuelas públicas que utilizan uniformes se ha incrementado drásticamente de un 3 por ciento a 12 por ciento en todo el país. Los uniformes se alegaron para ayudar a resolver problemas tan diversos como la presión de grupo, la intimidación y el robo. Sin embargo, no hay consenso dentro de la comunidad educativa en cuanto a la eficacia de los uniformes.
Historia
Los uniformes escolares se utilizaron originalmente en los Estados Unidos sólo para las escuelas privadas. Desde la década de 1980, los investigadores y educadores han estado tratando de medir los efectos de los uniformes de los estudiantes en los resultados de schools.The públicas de esta investigación han sido hasta el momento no son concluyentes.
La seguridad
Dado que todos los estudiantes se visten de manera similar, es fácil para los administradores al punto de individuos que no tienen permiso para estar en la escuela, el aumento de la seguridad de los niños que asisten a la escuela. Además, los estudiantes tienen menos probabilidades de ser víctimas de robo, porque no hay ningún incentivo para que otros estudiantes para robar las prendas de vestir que todos los niños en la escuela ya poseen.
Ciencias económicas
David L. Brusma establece que los costos asociados con la compra de los uniformes escolares pueden ser prohibitivos para los estudiantes de entornos socioeconómicos más bajos. Los estudiantes que no pueden pagar múltiples uniformes pueden verse obligados a usar la misma ropa todos los días con algunos lavados en el medio. Esto puede resultar en la intimidación, una actividad que se supone el uso de uniformes para frenar.
haya comprobado
Los uniformes escolares son pensados por algunos expertos para fomentar la conformidad. Si la escuela está fomentando un ambiente positivo que favorezca la apertura, la conciencia, el aprendizaje y la comprensión, este tipo de conformidad forzada puede dar lugar a estudiantes con un desempeño mejor en la escuela. El sociólogo David L. Brunsma sostiene que esta forma de la conformidad en realidad puede resultar en niños que siguen la autoridad de manera acrítica.
Problemas
Los datos sobre la eficacia de los uniformes escolares todavía se discute activamente en la comunidad académica; Sin embargo, esto no ha impedido el crecimiento continuo de las políticas que obligan a los uniformes escolares. Algunos expertos han cuestionado la constitucionalidad de la vestimenta obligatoria, ya que limita la libertad de expresión. En 2004, un estudiante de secundaria de Michigan fue reprendido por la adición de consignas contra la guerra a su uniforme. La ACLU en contacto con la escuela, y todas las amonestaciones hechas en contra del estudiante se retiraron; Sin embargo, esto demuestra que hay posibles problemas legales con uniformes escolares obligatorios.