¿Cómo hacer un seguimiento de almuerzo Conde

April 9

¿Cómo hacer un seguimiento de almuerzo Conde


La gestión de un número de almuerzos puede ser difícil porque las personas son a menudo dondequiera que se mire en ningún modo ordenado. Mantener un recuento unch en la escuela o en una cafetería de trabajo puede ser divertido y una experiencia compartida, que no tiene que ser una persona el único responsable de contar. En las escuelas, las tarjetas con el nombre del niño escrito en ellos es ine manera de contar cabezas y hacer participar a los niños a través de la escritura mediante la creación de una interacción social entre adultos y niños.

Instrucciones

1 Dibuje una gráfica almuerzo en el comienzo del año. Tome una fotografía de cada estudiante el primer día de clases, escribir su nombre debajo de la foto y se adhieren a la imagen de cinta magnética.

2 Sujetar una hoja de estaño de la pared como el receptor magnético y crear tres columnas en la lata: llevado, caliente o frío. Hacer esto con cinta de pintor de color. Este no es un proyecto de la cafetería, se trata de una actividad de clase. Cuando el estudiante entra, salón hogar mueven su imagen magnética a una de las tres columnas etiquetadas.

3 Salir a los estudiantes para el almuerzo y tomarlo en cuenta como el maestro los estudiantes en cada columna y enviar los números a la cafetería para el recuento.

4 Establecido tres contenedores de plástico por el registro en la cafetería. Dé a cada niño un palito de madera con su nombre en él al entrar en la cafetería. Deje que el niño elija su almuerzo y luego los harán el palo en la caja con la imagen del almuerzo que eligieron. Use este modo con adultos en un entorno de trabajo, así cafetería.

Consejos y advertencias

  • El personal de la cafetería más organizados, más suave será el número de almuerzos irá.
  • Asegúrese de que hay una persona en la caja registradora que es bueno en hablar con los niños. Si se obtiene un cajero que no recuerde a los niños muy bien para poner su palo en el cuadro de la derecha, los niños pueden olvidar y su conteo serán inexactos.

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