Escuela Información Política Uniforme
Los uniformes escolares son vistos como una característica estándar educativo por algunos y un marcador restrictiva del privilegio de élite por otros. Muchos educadores creen fuertes políticas de uniformes escolares son fundamentales para asegurar un sentido de igualdad entre los estudiantes y el mantenimiento de la disciplina en el aula. En Estados Unidos, los debates sobre la utilidad de los uniformes escolares se calientan sobre todo en los distritos en los que los códigos de vestimenta escolar regular son ineficaces.
Historia
El uniforme de la escuela, ya que es normalmente conocido hoy hizo su primera aparición en Inglaterra durante el siglo 16. estudiantes pobres en escuelas de caridad vestían ropas hechas de material de bajo costo en los colores que refuerzan los ideales de la humildad y la caridad. En ese país, que ya han sido asociados con las escuelas de la élite. En Canadá, las escuelas secundarias católicas financiados con fondos públicos a menudo requieren un uniforme escolar. A pesar de que no son poco comunes en las escuelas privadas estadounidenses, uniformes escolares son poco frecuentes en muchas escuelas públicas de Estados Unidos.
Debate publico
En su 1996 Estado de la Nación, Bill Clinton elogió el Distrito Unificado de Long Beach, en el sur de California para la implementación de una política uniforme en todo el distrito. Desde ese momento, los debates sobre los uniformes escolares han tenido lugar en los distritos escolares en todo Estados Unidos. Los puntos clave de discusión en muchos distritos escolares incluyen la accesibilidad, asequibilidad y si es o no uniformes debe ser obligatoria para todos los estudiantes.
Hechos
Aunque ningún estado ha ordenado una política uniforme de la escuela, los tribunales federales han aumentado gradualmente la capacidad de las escuelas para restringir la vestimenta de los alumnos desde los años 1980. La Universidad de Oregon de Intercambio de Información de Política y Gestión de la Educación informa que, "La mayoría de los códigos de vestimenta y políticas uniformes se desarrollan a nivel de distrito o de la escuela," y que, "Algunas leyes estatales sólo afecta a los códigos de vestimenta con ninguna mención de los uniformes, mientras que otros abordan vestir códigos y políticas uniformes por separado, mientras que otros son uniformes dentro de los códigos de vestimenta ". El Centro Nacional de Estadísticas de Educación informa que entre 2007 y 2008, el 17,5 por ciento de las escuelas públicas requiere uniformes escolares. En 1997, el investigador Richard K. Murray publicó un estudio en el que se muestran los uniformes escolares a tener una influencia positiva en el clima escolar, un factor importante en el éxito del estudiante.
beneficios
Muchos uniformes escolares vista como una parte integral de la disciplina escolar. En los distritos y escuelas con una alta presencia de pandillas, uniformes escolares eliminan la presencia de colores de pandillas en el aula y por lo tanto son una táctica importante en la reducción de la violencia escolar. Algunos padres creen que los uniformes escolares ayudan a los estudiantes a concentrarse en su trabajo en lugar de en las posesiones de sus compañeros. Uniformes eliminan la tendencia de los adolescentes a competir entre sí a través de la ropa del diseñador. Los uniformes escolares también se acreditan con la creación de un fuerte sentido de identidad y orgullo entre los estudiantes de la escuela.
inconvenientes
Algunos padres y estudiantes sienten que los uniformes escolares son restrictivas y ahogan la creatividad de los estudiantes y la expresión personal. políticas de uniformes escolares pueden ser difíciles de implementar en las escuelas en las que no hay antecedentes de los estudiantes que usan uniformes. Los padres de bajos ingresos y las familias con muchos niños pueden tener dificultades para cubrir los costos asociados con los uniformes escolares. Las escuelas que adoptan uniformes escolares por lo general requieren uniformes se puede comprar a un proveedor designado. Tales requisitos pueden ser a la vez incómodo y controvertido.
Prácticas de ropa ética
En la década de 1990, se le dio una mayor atención a los talleres clandestinos y sus roles en la producción de prendas de vestir para niños y productos relativos al deporte. En respuesta a la presión de los grupos de la escuela y miembros de la comunidad, muchas escuelas y compañías de uniformes escolares han desarrollado un código de conducta para los proveedores y socios comerciales. Algunos han movido más rápido que otros. En 1998, la Universidad de Duke ha adoptado un código de antimaquila influyente para toda la ropa de Duke con licencia. En 2009 RJ McCarthy Ltd., la mayor compañía de uniforme escolar de Canadá, emitió un comunicado afirmando su compromiso de "hacer negocios sólo con aquellos fabricantes que comparten nuestros altos estándares y proporcionan entornos de trabajo seguras y justas para sus empleados." prácticas de fabricación en el extranjero de la empresa habían sido objeto de escrutinio público.